Concevoir et réaliser une formation en ligne

Métiers des ressources humaines

Proposée par Direction générale de l'Administration et de la Fonction publique

Teaser de Concevoir et réaliser une formation en ligne

Venez approfondir vos connaissances sur la conception de formation, des phases de cadrages à la diffusion et l'évaluation de vos dispositifs

Cette formation a pour objectif de permettre aux acteurs de la formation de faire évoluer leurs gestes métiers par l'échange entre pairs et la mise à disposition de contenus auto-formatifs spécifiques.

Les modules de cette formation ont chacun des objectifs précis, en voici la liste exhaustive :

  • Identifier les enjeux et les facteurs clés du succès d'un projet de conception d'un dispositif de formation en ligne ;
  • Définir les enjeux liés à l'accompagnement des apprenants ;
  • Formaliser le cadrage du projet ;
  • Analyser le besoin des populations cibles, l'environnement technique, les contraintes et les risques du projet ;
  • Définir une stratégie pédagogique et rédiger les objectifs ;
  • Élaborer un budget ;
  • Concevoir le scénario pédagogique général et détaillé du parcours de formation ;
  • Identifier les outils de conception ;
  • Organiser le processus de validation ;
  • Produire des modules interactifs multimédia ergonomiques, aux normes en vigueur, tout en s'inscrivant dans une démarche de projet organisé ;
  • Concevoir et animer une classe virtuelle ;
  • Identifier le cadre de l'écosystème Mentor ainsi que les acteurs, leur rôle et leurs  responsabilités dans l'intégration des formations sur la plateforme ;
  • S'appuyer sur la documentation Mentor mise à disposition pour intégrer mon projet ;
  • S'appuyer sur un gabarit pour créer une formation ;
  • Connaitre les fonctionnalités Moodle Mentor ;
  • Créer du contenu interactif en mobilisant les outils de Mentor ;
  • Réaliser la recette d'une formation ;
  • Anticiper le recueil des données d'administration et de suivi pédagogique ;
  • Déployer et diffuser la formation par la communication, l'accompagnement des tuteurs, la gestion des risques techniques et la logistique ;
  • Concevoir le dispositif d'évaluation en s'appuyant sur des outils adaptés ;
  • Proposer un dispositif d'évaluation à froid par le retour d'expérience ou le retour réflexif.

Session

Accès permanent

Durée en ligne 17h

Public cible : Concepteur de formation

Accompagnement : Session animée par des formateurs et experts de la formation en ligne

Structure organisatrice : DGAFP